Съобщение на тема джобни пари. Джобни пари. В допълнение към домакинските задължения, нека дадем допълнителни възможности за печалба
Живеем в общество, в което парите играят много важна роля... Парите са специален продукт, които могат да бъдат заменени за всякакви други стоки и услуги. Невъзможно е да купите нещо, което ви трябва в магазин или да използвате каквато и да е услуга без пари.
Необходими са пари не само за възрастни, но и за деца. За какво? Какви разходи правят децата? Купуват детски списания, сладкиши, напитки, колекционерски фигурки, гривни.
Струва ли си да се дават пари на деца? Много изследователи смятат, че способността да управлявате финансите си в зряла възраст е пряко свързана с това дали сте имали подобен опит през ученическите си години. Експертите установиха, че децата, които са имали джобни пари в зряла възраст, са по-компетентни във финансовите си дела.
Тоест има известен смисъл в даването на джобни пари на децата. Човек научава много от личния си опит. До момента, в който младите хора започнат да управляват сами финансови ресурси, те трябва не само да държат тези „ресурси” в ръцете си, но и да могат да ги използват.
Разбира се размерът джобни паритрябва да бъдат строго регулирани. Както знаете, парите не лежат на пътя. Те се печелят с голяма трудност. Никой няма да плаща пари просто така. Следователно трябва да харчите пари разумно. И децата трябва ясно да разберат, че към парите трябва да се отнасяте внимателно и, преди да поемат каквито и да било разходи, да помислят внимателно.
Джобни пари... Колко трябва да дам на детето си? Това е строго индивидуално. V финансово, и не само, детето трябва да има добра репутация. Някои деца от десетгодишна възраст самостоятелно внасят пари за училищно хранене, за спортни клубове и купуват карти за пътуване. Разбира се, нивото на доверие в такива деца е високо. Той е висок и за деца, които учат добре, не мамят родителите си, нямат лоши навици, спретнати са и внимателни.
Това поражда много съмнения дали да се дават джобни пари на деца, които непрекъснато прибягват до фрази: „Изглежда, че ги взех, но сега не знам къде… Бил съм някъде, но трябва да търся… Не въобще не помня къде са портфейла ми и картата ми за пътуване”. Такива деца все още не са готови да извършват самостоятелни финансови транзакции. Те трябва да работят върху себе си, да бъдат по-внимателни.
Колко пари да дадете на дете? Това до голяма степен зависи от финансовото благополучие на семейството.
Има деца с напълно противоположни модели на поведение. Те не вземат пари за джобни париот родителите си, но предпочитат сами да печелят собствените си хубави пени, като печелят пари на почивка в автомивки и в автосервизи, предоставяйки на родителите Допълнителни услугиче плащат. Някой продава занаяти, някой колекционерски стоки.
Парите обичат да смятат, а способността да се разпореждате с тях компетентно - това трябва да се възпитава в себе си от детството.
и умело прекарват - чл.
Бертолд Авербах
Парите са огромно постижение на човечеството. Някои хора казват, че парите са зло, докато други казват щастие. Въпреки това парите са реалност, с която се сблъскваме ежедневно в ежедневието си. Темата за парите винаги е била и остава актуална за всички.
Съвременните деца много рано се запознават с ролята на парите в човешкия живот. Чуваме разговори за пари у дома, в медиите, на улицата, в училище. От ранно детство децата разбират, че парите помагат да получат това, което искат, и започват да се стремят да натрупват пари и да ги използват самостоятелно. Родителите на ученици са изправени пред въпроса: трябва ли на детето да се дават пари и ако да, в каква сума?
В Беларус няма регламент за издаването на джобни пари на деца и няма официална статистика, така че е доста трудно да се прецени техния размер. Въпреки това, издадената сума зависи от различни фактори: финансов капацитетсемейство, сумата, която се дават на други деца, възрастта на детето и здравия разум. Как родителите на моите съученици решават тези проблеми? Дават ли пари на децата си? Редовно или от време на време? Колко? Как и къде моите връстници харчат парите, които дават? Тези актуални въпроси много ме заинтригуваха.
Познанията за парите и правилата за боравене с тях се наричат финансова грамотност... Управлението на парите е много специално умение, което може да бъде успешно обучено. Най-добрият симулатор на финансова независимост за учениците са джобните пари.
Джобните пари са сумата, която родителите дават на децата за собствени нужди. Основната им цел е да научат детето да харчи пари за различни покупки и да носи отговорност за избора си. Следователно твърде строгият контрол от страна на родителите ще унищожи усещането за притежаване на джобни пари.
Направих анкета сред моите съученици и техните родители. На въпроса "Имате ли джобни пари?" 20 от 22 съученици отговориха с „Да“.
Проведена е анкета с родителите на съученици, резултатите от която са представени в Таблица 1.
маса 1
Резултатите от анкетната анкета на родителите на ученици от 3 "А" от класа на СОУ №.11 Пинск на тема джобни пари
Проучването показа, че 90% от родителите смятат за необходимо детето да има джобни пари и те се дават на деца. Първите лични пари се появяват при момичета и момчета, средно на възраст от седем години, а известна сума пари преди няколко десетилетия е била в почти половината от по-младите ученици. Почти всички родители (90%) контролират какво и колко харчи детето за джобните си пари. В същото време само 27% от анкетираните смятат, че е необходимо да посветят детето на проблемите на семейния бюджет.
Повечето родители с право вярват, че трябва да се дават някаква сума пари на децата, просто защото са членове на семейството. В същото време се предполага, че децата трябва по един или друг начин да помагат на родителите си в домакинската работа. В много страни въпросът „плащане за домакинска помощ или неплащане“ обикновено се решава по следния начин: определена фиксирана сума се дава на детето редовно, но то може да „спечели“ малко повече, ако изпълни тази или онази задача. Например, тя ще измие колата на родителите си или ще коси тревата пред къщата.
Сред моите съученици играх играта „Джобни пари“. Целта на тази игра е да анализира способността на учениците да управляват джобни пари.
Същността на играта е следната:
1. Всеки ученик има редица разходи за собствените си нужди: закупуване на ученически пособия, плащане мобилни комуникации, купуване на храна (сладкиши), ходене на стадион (на басейн), плащане на атракции, подаряване на приятел, ходене на кино и др.
2. Моите съученици бяха разделени на три отбора. Всеки отбор излезе със собствено име: отбор номер 1 - "Усмивки", отбор номер 2 - "Matroskin", отбор номер 3 - "Fixies".
Всеки отбор получи 120 джобни пари и същия комплект снимки с видовете разходи на учениците.
3. Задачата на всеки отбор е да разпредели джобните пари, с които разполага по своя преценка.
Резултатите от играта "Джобни пари" са представени в таблица 2.
таблица 2
Резултатът от играта "Джобни пари"
Играта показа следното: екипът на „Усмивки“ похарчи най-много пари за подарък на приятел. Екипът на Matroskiny похарчи най-много за плащане на мобилни комуникации, а екипът на Fixiki за закупуване на ученически пособия.
Това води до извода, че джобните пари не са награда за добро поведение и не са заплащане за помощ по къщата. Джобните пари допринасят за развитието на самостоятелността на учениците и дават на децата самочувствие. Ученик, който може да вземе решение какво да купи за него, започва да се чувства „почти възрастен“. Но моите приятели имат едно общо нещо: ВСИЧКИ отбори похарчиха ВСИЧКИ пари, които имат! Дали това е правилно?
За да отговоря на поставения въпрос, се обърнах за помощ към финансов консултант, който ни научи на основните правила за управление на парите:
- Първо си платете!Спестете част от парите, които получавате (поне 10-та част), за да осигурите бъдещия си живот;
- Частично или напълно изплати дълговеАко някой;
- Спестете парите, които спестяватеза да получи финансова подкрепа за непредвидени събития в живота.
- Винаги помнете за необходиморазходи и желанохарчене на пари!
- Следвайте постоянното правило за композиране и водене личен бюджетза месец!
Важно правило за компетентно планиране за получаване и използване на пари е изготвянето на личен бюджет. Ако в бюджета за лични доходи има повече разходи, тогава можете да започнете да спестявате за изпълнение на желанията си. Ако разходите се окажат повече приходи, трябва да намерите възможности за намаляване на разходите, спешно да намерите и премахнете "капаните" на бюджета. Ако влезете в тях, можете значително да увеличите разходите си. И тогава ученикът няма да може да спести пари за постигане финансова цел, и може би той няма да може да купи дори най-необходимите неща за себе си! Важно е да направите личния си бюджет безопасен!
Познанията за парите и правилата за тяхното използване ще ни помогнат да мислим по-съзнателно за бъдещето си и самостоятелно да изберем най-привлекателните пътища в живота. При управлението на личните пари всеки от нас ще може да взема умни решения, да формира правилни финансови навици и да използва знанията си на практика!
литература:
- Антипенко О.,: Парична азбука. Справочно издание - "БелКП-ПРЕС", Минск, 2013 г.
- Блискавка Е.,: Деца и пари. Наръчник за самообучение по семейно финансиране за деца - Издателство "Четири четвърти", Минск, 2015 г.
- Маличевская Е. Оферти от касичка: скучна книга за парите. Ръководство за развиващо образование за начална училищна възраст - LLC "Remark", 2015.
Албер Камю: "Богат е само този, който има джобни пари."
Съвременните деца живеят в свят на ценови етикети, те знаят, че трябва да плащаш за всичко и че са необходими много пари, за да не си откажат нищо. А времето, когато поговорката „Парите нямат щастие“ отдавна отмина, сега преобладава една съвсем друга – „Не в парите щастието, а в тяхното количество“. Ето защо не е изненадващо, че децата, независимо от тяхната възраст, са склонни да имат собствени средства... И преди да решите дали да разпределите определена сума на дете, трябва внимателно да претеглите всичко. И тук родителите са изправени пред много сериозна задача – правилно да подготвят детето за дългосрочна връзка с парите.
Така, джобни пари: плюсове и минуси.
Рано или късно във всяко семейство възниква въпросът дали на детето да се дават джобни пари и в каква сума? Разбира се, възможностите за всяко семейство са различни, но дори и при стабилни доходи този въпрос остава труден и доста спорен.
Психолозите се различават по този въпрос. Някои са убедени, че е необходимо да се дават пари на децата, а други са на противоположната гледна точка. Защо има толкова различни мнения за това дали децата имат нужда от пари и колко пари трябва да се дават?
Децата имат ли нужда от джобни пари?
Бертолд Авербах: „Да правиш много пари е смелост; запазването им е мъдрост, а умелото харчене е изкуство."
Някои психолози смятат, че на подрастващите трябва да се дават средства, докато други, напротив, се противопоставят на издаването на джобни пари, позовавайки се на много причини, които обясняват тяхната гледна точка. И така, какво са джобните пари: зло или възможност за децата да повишат самочувствието си? Всъщност и двете мнения имат право на съществуване, но и в двете тълкувания има обратна страна.
Защо трябва да давате на децата джобни пари:
Развийте независимост
Джобните пари предполагат, че вашето потомство ще изготви самостоятелно бюджет, в който ще вземе предвид всичките си разходи. Като лишавате детето си от джобни пари, вие го правите зависимо от вашите решения и избор на пазаруване.
Повишете самочувствието и самочувствието
Едно дете трябва преди всичко да се чувства комфортно в света на възрастните. Редовното раздаване на пари ще му даде възможност да ги похарчи за необходимите неща. В крайна сметка липсата на минимални възможности може да развие комплекс за малоценност у ученика. И повечето му връстници вероятно имат средства да си купят необходимите неща.
Развийте отговорност
Редовното раздаване на пари в брой ще изгради чувство за отговорност у детето. Той ще планира разходите си и може дори да започне да спестява и спестява. 
Защо джобните пари не трябва да се дават на деца:
В същото време експертите, които се противопоставят на такава проява на независимост, казват, че докато детето е малко, възрастните трябва да правят всички придобивки, тъй като ще му бъде трудно да направи правилния избор. Освен това някои смятат, че да имаш пари от ранна възраст може да съсипе дете.
Децата бързо свикват с постоянно финансиране
Редовното получаване на джобни пари може да се превърне в навик. Ако в началото детето ще бъде доволно дори от малко количество, с течение на времето вече няма да му подхожда. Освен това той ще приеме за даденост отпускането на средства за лични разходи.
Тийнейджърът трябва да печели пари за собствените си разходи
Струва си да се отбележи, че много противници на джобните пари обичат да цитират примера на тийнейджъри от американски семейства, в които богатите родители, вместо да осигурят напълно децата си, учат как да печелят джобни пари. Изпращат потомството си на работа, и то не престижна: пратеници, автомивки. Американците вярват, че това е единственият начин да възпитат на децата си идеята, че парите трябва да се печелят чрез работа.
Тъй като има много плюсове и минуси на джобните пари, всяко семейство ще трябва да намери средата сама.
Светлана, 10-годишната майка на Лиза: „Лично аз подкрепям онези, които казват, че на децата трябва да се дават джобни пари. Всяка седмица давам на дъщеря си определена сума за разходи, те включват: плащане за пътуване до училище и обратно, закупуване на кифличка, компот, както и закупуване на сладкиши. Освен това тя получава същата сума пари за своите нужди. Да, разбира се, първоначално беше трудно да обясня на детето, че ако парите свършат преждевременно, няма да ги върна. Но каква беше изненадата ми, когато след известно време дъщеря ми не само започна да следи разходите, но и да спестява част от парите. И след известно време тя попита дали може да си купи кукла за своя сметка, на което, разбира се, получи положителен отговор.
Има обаче някои нюанси, които трябва да се имат предвид, когато решавате дали да дадете пари или не.
На каква възраст могат да се дават средства за лични разходи?
Детето няма нужда от джобни пари, докато не започне да ходи на училище. На възраст в детската градина детето трябва да мисли за играчките, а не да изчислява доходите и да измисля за какво да харчи джобните си пари. Въпреки това, ако все пак решението е взето в полза на издаването на пари в предучилищна възраст, трябва да се уверите, че финансите не са нещо като отстъпка за изнудване на бебето. В противен случай в юношеството детето ще използва различни трикове, за да получи това, което иска. 
Идеалната възраст за джобни пари е 7-8 години. По това време бебето вече започва да разбира, че за пари можете да купите всичко, от което се нуждаете, той ги цени и ги защитава. В същото време детето трябва да разбере, че парите не идват от небето за родителите, а идват от работата. В противен случай желанието ви да внушите независимост на бебето и да повишите самочувствието му ще доведе до потребителско отношение.
Наталия, 9-годишната майка на Серьожа: „Започнах да давам джобни пари на сина си на 8-годишна възраст. От тази възраст той започва самостоятелно да пътува до училище. По пътя той може да си купи нещо необходимо, например на 8 март той купи красива писалка за учителя си.
От какво трябва да зависи сумата?
На първо място, размерът на средствата, дадени на ученик, трябва да зависи от възможностите на семейството. Все пак трябва да вземете предвид някои фактори:
- Каква е възрастта на детето;
- За какво може да харчи пари;
- Колко пари се дават на връстници, съученици;
- Има ли споразумение между детето и родителите.
Ирина, майка на 6-годишен син: „Живеем близо до училището и всеки ден гледам как деца, които се връщат от училище, ядат чипс, пият кола и други вредни продукти. Сигурно родителите им забраняват това, иначе нямаше да седят тайно на нашата пейка, а направо се прибираха. Склонен съм да вярвам, че със сина ми ще имаме строги правила за това, за което абсолютно не трябва да харчите пари."
От какво не трябва да зависи сумата?
Според много психолози споразумението между детето и родителите играе много важна роля. Най-добре е изплащането на средства да бъде договорено събитие. Въпреки това, сумата не трябва да зависи от следните фактори:
- Оценки, получени в училище;
- Помощ за домакинството;
- Настроението на родителите.
В никакъв случай детето не трябва да бъде съветвано как да печели пари. Той трябва ясно да разбере, че това са лични средства, които той ще получи независимо от училищното представяне или поведение.
Колко пари трябва да дадете?
Б. Франклин: „Трудно е човек, който няма пари, да остане свестен”.
Разбира се, много родители се притесняват колко пари да дадат? Веднага трябва да се каже, че тук няма еднозначно мнение, тъй като това е чисто личен въпрос на всеки. Цифрата зависи изцяло от семейните разходи и доходи. Но дори и възможностите да не са ограничени, няма нужда да глезите детето. Първоначално е необходимо да се издаде малка сума и да се увеличи, докато детето расте.
Колко пари да дадем на по-младите ученици
И така, колко пари трябва да дадете на детето си? Разбира се, няма нужда седемгодишно потомство да дава сума с две нули – какво ще купи? Разбира се, ако това е подарък - друг въпрос, но ако такава сума бъде разпределена на детето за джобни пари, то може да си купи нещо напълно ненужно и в крайна сметка родителите ще му се скарат.
Ако детето ходи на училище (1-3 клас), сумата може да се изчисли въз основа на нуждите:
- Средства, които ще са необходими за пътуване обществен транспорт;
- Пари за закупуване на лакомства, сок, компот в бюфета;
- Закупуване на необходимите канцеларски материали: химикалки, линийки, моливи;
- Купуване на дребни предмети или играчки.
По правило размерът на седмичните джобни пари за младши ученици не надвишава 300-500 рубли. Разбира се, може да варира в зависимост от нуждите на детето. 
Джобни пари за тийнейджъри
Когато детето расте, нуждите му съответно се увеличават. Тук вече е необходимо да се вземе предвид не само размера на ежедневните му разходи, но и неговите искания. И когато количеството на издадените пари нараства, препоръчително е да се контролират разходите, ако всичко е наред и бюджетът ви позволява да отделите много пари, тогава размерът на джобните средства може да се увеличи. Като правило може да достигне средно до 800 рубли.
С течение на времето, ако детето не е доволно от сумата, то може да изрази желание да печели пари. И тук вече е необходимо да му обясните как да направи това. Много е добре, ако потомството покаже желание да си намери работа по време на празниците.
Така детето ще се научи не само да управлява правилно парите, но и да планира разходите си. Всичко зависи от родителите: няма нужда да угаждате на всички капризи на детето, да възстановявате средства, ако ги е похарчило неправилно или ги е загубило.
Колко често трябва да давате пари?
За ученицине си струва да давате пари веднъж месечно, тъй като този период е твърде дълъг за тях. Най-хубавото е, че ако парите се издават ежеседмично, сумата трябва да е достатъчна за покриване на пътуването, закупуването на рулца и други продукти в училищното кафене, както и различни сладки и други неща.
Тийнейджъриможете да раздавате джобни пари веднъж месечно. Такава периодичност ще ги научи на правилното разпределение на средствата. Въпреки това, не трябва да правите това веднага, по-добре е постепенно да увеличавате периода между издаването.
Как да контролирате издадените джобни средства?
Разбира се, необходимо е да се контролират средствата, но това трябва да се прави от самото начало, когато децата все още нямат умения за парични отношения. Разбира се, с възрастта на детето трябва да се обяснява какво са джобни пари и къде могат да се харчат. Но не може да се говори в твърда форма за какво да се харчат пари, в противен случай се губи самият инструмент за развитие на умението за разпределяне на средства и поддържане на независим бюджет.
Ако все пак детето е забелязано в нерационално изразходване на средства, то трябва да бъде наказано, но джобните пари не могат да бъдат лишавани. Ще бъде по-добре, ако на потомството популярно се обясни какви са били грешките му и как да ги избегне в бъдеще. Не е необходимо обаче да се фокусирате рязко върху това и постоянно да го упреквате, защото негативното преживяване също е преживяване.
Важно е да научите тийнейджър или ученик да съветва, когато купуват скъп артикул. И дори детето да иска да направи сериозна покупка, но в същото време разбирате, че е погрешно, не можете да го забраните, по-добре е да намерите аргументи, за да го убедите. Гласът на родителите по този въпрос трябва да бъде изключително съвещателен. В крайна сметка финансовите загуби са част от науката за правилното управление на парите.
Правила, които трябва да се спазват при издаване на джобни пари
Всяко семейство трябва самостоятелно да ги коригира в зависимост от характера на детето, неговите разходи и нужди. Има обаче редица правила, които трябва да се спазват:
Не променяйте правилата
Ако вие и вашето дете сте се договорили колко ще раздавате джобни пари и в какъв срок, в никакъв случай не трябва да променяте тези правила. Пренебрегването или отлагането може да внуши на детето финансово неангажимент.
Джобните пари принадлежат на детето
Детето трябва ясно да обясни защо му давате финанси и какви разходи трябва да компенсира с тях. Въпреки това, няма нужда да давате пари на тийнейджър и да го задължавате да купува храна и дрехи за себе си. Това все още са джобни пари, а не средство за препитание.
Не можете да намалите количеството
Ако по някаква причина е необходимо да се намали размерът на джобните средства, трябва да обясните на тийнейджъра защо това се случва. Но в никакъв случай не трябва да казвате нещо подобно: "Вие се държахте зле и не заслужавате!" Никога не трябва да наказвате дете, като намалявате размера на джобните пари.
Не можете да увеличите количеството
Ако детето е похарчило дадените пари преди уговореното време, трябва да му обясните цялата ситуация и да посочите грешките му. Ако ситуацията се повтаря многократно, в никакъв случай не трябва да се издават субсидии, в противен случай рожбата ще ви възприеме като банка с неограничен лимит и целият инструмент за контрол на финансовата независимост ще бъде загубен.
Финансовото образование трябва да се провежда от най-ранна възраст. Само тогава детето ще разбере стойността на парите и принципите на тяхното харчене. Ако децата бъдат научени да бъдат независими, те ще станат по-практични.
Първата ми НОМИНАЦИЯ за заплата: МОИТЕ ДЖОБНИ ПАРИ - НАЧАЛОТО НА ПЪТЯ КЪМ ФИНАНСОВА НЕЗАВИСИМОСТ. Завършен: Темербеков Карим Макарович Клас: 9 15 години MBOU SOSH s. Углезаводск
Цели: 1. Разберете къде започва финансовата независимост. 2. Покажете как се стремя към финансова независимост 3. Покажете как харча джобните си пари. 4. Научете какво е да си възрастен
Къде да започна? Рано или късно детето се замисля откъде идват парите. Това обикновено се случва в юношеството, когато детето има повече собствени нужди, които родителите вече не винаги могат да задоволят. Децата обаче трябва да имат джобни на по-ранна възраст – на 10-12 години.
Има няколко основни правила за това как правилно да давате джобни пари: - парите не трябва да са твърде много, а достатъчно за няколко малки покупки; - давайте пари не в голяма банкнота, а в комбинация от дребни банкноти и дребно - за да може детето да сложи част в касичката; -Винаги се интересувайте за какво ще харчи парите детето; - струва си да стимулирате желанието за натрупване на повече голяма сумаза сериозна покупка; -Не добавяйте пари преди датата на падежа, ако детето вече ги е похарчило; -Не изисквайте отчет за изразходваните средства в ултиматум, опитайте се да го направите възможно най-деликатно, защото това са личните финанси на детето. Простият въпрос на джобни пари обаче няма да помогне на детето да разбере механизма на тяхното получаване.
Тийнейджър и работа. На 13-15 години можете да стимулирате децата да печелят пари сами, като постепенно намалявате разходите им в джобния си бюджет. Нека дефинираме какво може да направи един тийнейджър със собствената си работа. -Чувство за собствено достойнство. -Умение за самостоятелно вземане на решения. -Подобряване на уменията, които изисква работата. - Самодисциплина. -Умение за планиране на времето. -Самоувереност.
Работата на подрастващите е изключително деликатен процес. Ето защо е необходимо да се подчертае спазването на няколко правила. 1. Начинът за печелене на пари трябва да е законен и законен. 2. Същото открито и законно харчене на пари трябва да бъде. 3. Родителите трябва да знаят къде, как и колко време работите. 4. Разходите ви не трябва да надвишават доходите ви. 5. Родителите няма да искат пари от вас семеен бюджет... 6. Вие ще управлявате парите сами. Родителите съвсем основателно се опасяват, че не могат да контролират личния бюджет на детето, защото няма да знаят колко всъщност печели то. Можете да решите проблема по следния начин. Трябва да помолите вашия тийнейджър да ви запознае със своя работодател. Това е напълно нормално решение, което се обяснява с желанието на родителите да знаят какво прави, защото все пак родителите му носят отговорност за всичките му действия. Чрез установяване на контакт с работодателя, родителят ще може да получи информация за заплатата на детето си, като в същото време ще може да контролира законосъобразността на трудовото правоотношение.
Значението на работата за кариерното ориентиране Работата ще помогне на тийнейджър да вземе решение за бъдеща професия. Имайте предвид, че това трябва да бъде преди всичко негов собствен избор. Не критикувайте и не се подигравайте на неговия избор. Ако едно дете реши да работи, например, като обява за публикуване, може би това ще му помогне да разбере по-добре значението на висшето образование. Има редица случаи, когато родителите са уредили дете в офис с приятели, така че то да може да усети нюансите на, например, юриспруденция, и в резултат на това тийнейджърът осъзнава, че тази професия изобщо не го привлича. В този случай трябва да се зачита изборът на детето и да не се правят опити за принудително връщане в същия офис. Ако тийнейджърът вече е определил посоката професионална дейност, най-добре е все пак да се опитате да го уредите на позиция, свързана с тази професия.
Как да се стремя към финансова независимост? Разбрах, че всичките ми източници на доходи не ми дават финансова независимост. За независимост трябва да имам собствен доход. И така, беше решено - трябва да си намериш работа!
Как да решим проблема със заетостта? Където? Как? С какво да се работи? Освен това само моето желание не е достатъчно, преди настъпването на 16 години имате нужда от изявление от родителите ми.
Най-добрият вариантзаетост, стана възможно да се работи в трудова бригада в училище, което беше създадено по споразумение с Центъра за заетост на населението само за временна заетост на подрастващи. Мама сподели желанието ми да работя, така че без проблем ми написа молба за работа. Училищната бригада трябваше да работи по създаването на училищно-опитна площадка и по-нататъшни грижи за насажденията. Без съмнение тази работа имаше редица предимства както за нас, тийнейджърите, така и за родителите: - работихме на чист въздух; - физически труд v в такъв случайизпълнено полезна функцияпромяна на дейността след 9 месеца седене на бюро; -родителите могат да видят къде, как и в колко часа работим; - запознанството с работодателя също не беше проблем; - нашите "шефове" бяха хора, които познавахме добре - нашите учители; -имахме възможност не само да правим пари, но и да се възползваме от родното училище
Освен това заплати, получихме и бонуси под формата на допълнително хранене в училищното кафене, поглъщайки отглежданите от нас зеленчуци.
Парите са също толкова важен инструмент за обучение на децата,като книги, образователни игри, музикални инструменти и други образователни материали. Истинското управление на парите е основно житейско умение, на което родителите могат да научат децата си.
Никой и нищо на света няма да научи децата ви да разбират цената и стойността на парите, както и да ги управляват по-добре от работата! Не съм виждал нито един възрастен, който да е бил разглезен от работа в детството си, но видях голям брой неизлечимо „болни“, разглезени, зависими, капризни, неблагодарни млади хора, които бяха разглезени от липсата на работа и пълното угаждане на своите родителите на всички капризи на децата си. Именно тези родители по едно време повтаряха „ще тренират повече“ или „тогава няма да сервират чаша вода“.
— Тогава няма да сервират чаша вода!Един от най-честите страхове на родителите е, че се страхуват да плащат на децата си за домакински задължения, които са обичайните приноси на всеки член на семейството (като почистване на леглото, подреждане на стаята им, миене на чиниите и др.) , защото децата в бъдеще според тях няма да правят нищо безплатно. Този страх, разбира се, няма потвърждение, но все пак ще анализирам различни модели.
Има няколко модела за даване на джобни пари на деца.Нито един от тях не е най-правилният. И родителите могат да изберат всеки или да ги комбинират (както правя аз).
Първи модел- детето получава пари за принадлежност към семейството, а в същото време има задължения (премахване на играчки, миене на чинии и др.). Недостатъкът на този модел може да бъде, че той не учи правилото: парите (в реалния свят) се дават за добресвършената работа. В този случай, независимо дали се справяте добре или зле, пак получавате пари.
Втори модел- родителите плащат пари за конкретни домакински задължения, някои от които може да са задължителни (трябва да го направите, искате или не искате, и аз ще ви платя за това), а някои са по избор (ако искате правете пари, правете го, не искате - не правете). Недостатъкът е, че е трудно да определите отговорностите, за които „трябва“ да плащате пари и за които не, както и факта, че в определен момент детето може да откаже да свърши работата, тъй като при това момент той няма да има нужда от пари или просто ще бъде твърде мързелив, за да свърши работата; тогава родителят ще трябва да накара детето да го направи или да го направи сам.
И третият модел- родителите плащат пари само за някаква домакинска работа (например почистването на стаята ви е ваша отговорност, но вие получавате пари за почистване на целия апартамент (където освобождавате други членове на семейството от работа)). Недостатъкът е същият като в предишния модел: детето може да откаже да изпълнява някои задължения, дори за пари, и тогава ще трябва да бъде принудено. Това обаче ще бъде и урок от живота на възрастните, защото всички ние, възрастните, много често правим за пари това, което не искаме. Например отиваме на нелюбима работа, за която получаваме заплата.
Децата обичат да правят пари!Помня го от себе си, виждам го от дъщеря си. И знам от многобройни примери на приятели и познати. Спечелените пари и способността да ги харчите за това, което искате, дават на детето ви невероятно, несравнимо чувство на самочувствие и удовлетворение.
Ясно е, че не говорим за принуждаване на 10-годишно дете да „товари вагоните“.Сложността и тежестта на работата трябва да са пропорционални на възрастта и развитието на детето. До юношеството обикновено става дума за обикновени домакински задължения (помощ при почистване, в кухнята и т.н.).
Трудът ще образова дете по-добре от всеки учител в светанезависимостта, отговорността, дисциплината, способността да се доведе работата до края, ще даде разбиране за това всеки единнещо в живота се дава от труда, че "парите не растат по дърветата", че нямате "пари печатна преса“ и т.н. 
Често родителите казват следните фрази:„Ще дадем на детето всичко, което нямахме“, „Даваме пари просто така и всичко е наред, детето е прекрасно и благодарно“, „Не съм работил като дете и всичко е наред - Израснах нормално”, „Децата трябва да имат детство”, „Те все още ще имат време да научат за работа и пари” и други подобни. Прогонете тези фрази, ако сте отвратени от такава "нормалност" като ходене на "нормална" заплата до старост, теглене на ипотека и пенсиониране в пълен фалит!
В тази статия говоря за "успешни"а не за "нормални", от нечия гледна точка, деца.
Но тук възникват много въпроси:
- За каква работа да дадете пари и за какво не?
- Колко пари да дадете на каква възраст?
- Колко често трябва да давате?
- Как да научите как да харчите пари правилно?
- За какво може да харчи спечелените пари едно дете?
- други.
Отговарям на всички тези въпроси по-долу.
Трябва ли джобните пари да растат с възрастта?
Трябва ли джобните пари да растат с възрастта?Да, трябва, защото децата растат, а с тях растат и техните желания и нужди. Сложността на работата и отговорностите, които децата изпълняват, също трябва да нарастват. Но на практика нарастването на размера на джобните пари трябва да се случи не само с нарастването на възрастта, но и, което е по-важно, с нарастването на доверието, което детето печели в управлението на парите си.
Например, ако едно дете харчи джобни париза това, което според родителите му вреди (компютърни игри, бързо хранене и т.н.), или например се хвали с парите си пред връстниците си и ги унижава, родителите могат временно да ограничат размера на джоба пари, като в същото време провеждате разяснителна работа, защото наказанието с пари ще донесе неудобство, но може да не промени отношението.
Прогонете съжалението и съмнението, като например:
- "все пак ще се справят",
- „няма да може да се справя добре в училище или университет“,
- "Искам безгрижно детство за децата си",
– „Тогава чаша вода без пари няма да се сервира” и др.
Родителите, които прекомерно защитават децата си, ще се окажат с деца, които не искат да напуснат безопасния фантастичен свят, създаден от родителите им.
Кога да започнете да плащате джобни пари?
Колко пари да дадете за работа?
Трябва да изхождате от възможностите на семейството и реалните разходи на детето.Не твърде малко, за да не се развие завист, гняв и дори кражба у детето, и не много, за да не се развие самохвалство и консуматорство към хората.
Не е нужно да се сравнявате с никого(с други родители и деца) е неблагодарно и глупаво начинание. Трябва да живеете според възможностите си.
За какъв вид работа не трябва да плащате?
- Оправи си леглото.
- Измий си зъбите.
- Почистете съдовете.
- Подпомагане на по-възрастни и по-млади членове на семейството.
- Четене на книги на братя и сестри.
- Академични постижения (проучванията не показват разлика в представянето).
- Спортни дейности.
- Добро поведение.
- Всички тези дейности трябва дабъде обичайният принос на всеки член на семейството и трябва да обясните на децата защо правенето на тези неща е важно не за пари.
За какво можете да плащате пари?
Можете да плащате на дете за следните видове работа:
- по-тежка домакинска работа;
- какво може да не е пряка отговорност на детето и ще освободи други членове на семейството (например родители) от работа;
- нещо, за което биха наели друг човек. Например, изкопайте градина (не и ако останалата част от семейството работи в градината безплатно).
Важно е да се разбере, че отглеждането на деца не свършва с джобни пари.Успоредно с изплащането на джобни пари (за работа) трябва да се извършва обичайната образователна работа, за да се избегнат ситуации, когато детето отказва да помогне на родители или баби и дядовци, защото е мързелив или има достатъчно пари.
Така че примери:
- автомивка;
- самодостатъчно почистване на целия апартамент;
- миене на чинии след празник, гости;
- работа на село, градина (за която бихте наели други хора);
- всяка друга работа, за която бихте искали да наемете други хора;
- лъскане на обувки за цялото семейство.
Във всички описани по-горе примери е важно да се спазва разумна граница между взаимопомощта и приноса на всеки член на семейството към обща кауза и работа за пари, за да се избегнат ситуации, когато детето отказва да помогне на родителите, ако не го прави. имат нужда от пари. Помощта на вашите родители, баби, дядовци, сестри и братя, както и на други хора не трябва да има само външни мотиватори (пари, подаръци и т.н.).
Колко често трябва да давате пари?
На малките деца трябва да се дават пари на всеки няколко дни или поне веднъж седмично. Освен това с възрастта трябва да давате пари по-рядко. По-дългосрочно ще научи децата на планиране и рационално използване на парите.
Плащане в брой или превод на карта?
Най-добрият инструмент за обучение на децата как да управляват парите са парите!Първо, парите в брой (сметки и монети) са привлекателни за децата, и второ, истинските пари са по-разбираеми за децата, отколкото невидимите, виртуални или фалшиви пари.
Плащане за покупки с карти или използване на мобилни телефони,давате на децата фалшив сигнал, че парите идват от нищото и не свършват. Самата концепция, че трябва да плащате за нещата, е извън полезрението. С пари в брой децата ще видят, че парите са реални и че стават по-малки, когато плащате за покупките си.
В гимназията можете да започнетеизползвайте дебитни карти за обучение.
Какъв е правилният начин за харчене на пари?
Разделете парите в три буркана или плика(или банкови сметки – за гимназисти): „Похарчи“, „Запази“ и „Дай/сподели“.
Научете детето си да раздава от детствотовсички пари, които е получил за тези три категории. За деца в предучилищна възраст и деца в начално училище пропорцията може да бъде следната: „Аз спестявам 1/3, харча 1/3 и давам 1/3“. С възрастта тази пропорция ще се промени – например „Спестете 30%, похарчете 60% и дайте 10%“. В гимназията може да има отделна категория„Инвестиране“.
Дете може да харчи пари от "Аз спестявам"след известно време, когато натрупа необходимата сума за по-скъп артикул (например велосипед). Този буркан винаги е първи! Този подход ще научи детето първо да "плаща себе си" (да спести себе сиза бъдещето), а след това и всички останали.
Докато детето спестява, докладвайте "процент" в този буркан.Например, за всеки долар, спестен от детето, докладвайте още един свой долар. Това ще покаже на детето как работят лихвите и инвестициите, с други думи, как парите правят пари.
Детето може да харчи пари от "Отпадък" как, кога и за каквото иска(за неща, разрешени от родителите, разбира се)
Детето няма да харчи пари от "Давам" за себе си,но за брат, сестра, майка, твоето гадже или приятелка, за благотворителност и т.н.
Аз лично използвам тази системас дъщеря ми от 4-годишна!
Ето един интересен пример, който надникнахи който започнах да използвам с дъщеря ми (4г.).
Момичето, чиято публикация стана вирусна, дава на дъщеря си 7 долара на седмица, докато моли дъщеря си да „плаща“ 1 долар за наем, 1 долар за вода, 1 долар за електричество, 1 долар за кабелна телевизия и 1 долар за храна. Момичето спестява останалите 2 долара, за да си купи това, което иска. А майката междувременно влага 5-те долара, получени от дъщеря й, в спестовната си сметка. До 18-ия си рожден ден момичето ще получи подарък от майка си в размер на $3,380 (включително спечелената лихва) !!! Този пример учи детето не само да разбира по-добре как работи реалния свят, но и ще му покаже с времето на какво са способни малките суми и дисциплина!
В допълнение към домакинските задължения, нека предоставим допълнителни възможности за печалба.
За да може детето да печели Повече ▼пари, отколкото може, като върши нормална работа в къщата. Примерите могат да бъдат: измиване на колата отвън (ако има някъде) или отвътре, помощ при работата ви (сортиране на документи, доставка с куриер и т.н.), помощ в градината и т.н.
За какво може да харчи пари едно дете?
Опцията „Това са моите пари, спечелих ги и ще ги харча както си искам“ е неприемлива. Това е вашият дом, вие сте родители и задавате правилата в него в съответствие със семейните си ценности. Ако например смятате, че компютърните игри не отговарят на семейните ви ценности, можете да забраните на детето си да харчи пари за тях.
Още няколко правила:
- плащането не трябва да зависи от настроението на родителите;
- да не се наказва с лишаване от пари;
- не "купува" любовта и отношението на децата;
- не изкупвайте вината си с пари.
Какво научават децата от джобните пари, спечелени за работа?
- Разберете цената и стойността на парите (къщина и работа извън дома).
- Разберете реалността и ограничеността на парите.
- Харчете и спестете разумно - спечелените пари се харчат по различен начин.
- Планиране - изразходван предварително, седнете без пари.
- Печелете.
- Управлявайте парите си сами.
- Разберете връзката между пари, време, отговорност, дисциплина и работа.
- Планиране - изразходвайте всичко наведнъж, изчакайте следващите печалби.
- Математика (спестяване, сметка и планиране на пари).
- Поставяне и постигане на цели (спестяване за дългосрочни цели).
- Търпение и отложено удоволствие (спестяване за дълго време) и готовност да чакате и да постигнете резултати, вместо да се стремите да получите всичко наведнъж.
- Разбиране на лихвите и инвестирането (спестявайте с лихва).
- Емпатия и състрадание (дарения и помощ, печелене на подаръци за близки).
- Предприемчивост, постоянство и умения за водене на преговори (опити за предприемачество, работа извън дома, съвместно участие с родителите при покупка на нещо голямо, като апартамент, кола, домакински уреди и др.).
- Разбиране на ограничеността и ограниченията на парите (когато кажете „Не!“ И обяснете защо е невъзможно (сега) да купите това или онова нещо.
1️⃣ Абонирайте се за моя бюлетин
2️⃣ Следвайте ме в, в и в
3️⃣ Харесайте, републикувайте и напишете своя честен коментар
Така ще знам, че харесвате това, което правя, и отново ще създам полезни материали! Благодаря много предварително!
👋 И ви желая просперитет във финансите, семейството и живота!
Тимур Мазаев беше с вас, той също е MoneyPapa
