• Бинбанк
• Възраждането
• Интернет банки
• Търговия
• Лявата банка

Света на човека в индустриалната цивилизация. Подчертават характерните характеристики на лице на индустриална цивилизация. Съзнание на хората

Резюме на отворен урок за историята за степен 8.

Урок за тема " Човек на индустриалната цивилизация"(8-ми клас).

Разработени и изразходвани

история учител и социални изследвания

втора категория квалификация

GBou Sosh №667 Москва

Apukhtina Natalia Sergeevna.

Цели:

Образование - Разширяване и задълбочаване на познанията на учениците за човешкия свят на индустриалната цивилизация, промени в материалния свят на човека, промени в човешкото съзнание, идея за социална мобилност, гражданско общество, нови идеи в света.

Разработване - Разработване на независима умствена дейност на студенти, комуникативни умения и творчески способности, персонализирано мислене.

Образователен- да се образоват - чувство за колективизъм и отговорност; В дискусията - културата на противоречия, толерантно отношение към друга гледна точка.

Вид на урока- комбиниран урок.

Приложение: тестове, самоконтролни листове, текстове с грешки, презентация.

План на урока.

1.Промени в материалния свят

3.Промени в съзнанието на хората.

4.Нови идеи в света.

I. Организиране на времето

II. Проверка на домашното

I опция.

1.Entente a) юни 1881 година.

г) юни 1993 година

2.Entente б) Австрия Унгария

3.Тройно съюз в) Германия

г) Англия

г) Италия

д) САЩ

ж) Франция

II опция

I. Свържете Съюза и датата на неговото създаване.

1.Entente а) юни 1993 година

II. Връзката на Съюза и състоянието им включва:

2 Triple Union B) Франция

3. .Entente c) Германия

г) САЩ

д) Русия

д) Англия

ж) Австрия-Унгария

III. Обяснение на новия материал

Актуализиране на темата.

-Ние изучаваме история. И кой играе важна роля в формирането на историята? (Човек). Днес, в класната стая, ние ще се интересуваме от човек. И в какъв план имаме човек в историята? (Материал свят, живот, съзнание, Неговата позиция в обществото ...) Ние знаем, че историята е разделена на различни нива, стъпките на социалното развитие, материалната и духовната култура са цивилизации. Ние сме с вас досега знаем два вида цивилизация. Какво? (Аграрен, промишлен) Човек Коя цивилизация ще се интересува днес? (Индустриален)

Тема на нашия урок«»

Запишете в тема за преносими компютри.

Днес, в урока, ще проучим какви промени са настъпили в материалния свят на човек, в съзнанието на хората, в социалната мобилност, които се появяват в света на идеите в индустриалната цивилизация.

-Днес в урока ще работите с листове за самоконтрол. На листите на самоконтрола, имате задачи за днешната тема, т.е. вие сами ще бъдете проверени, докато разбрахте днешната тема. В края на урока, в съответствие със задачите, вие сами поставяте оценката.

1.За да разберете какви промени в света на индустриалната цивилизация трябва да припомните какви характеристики на индустриалната цивилизация. Вземете листите на самоконтрол, подпишете ги, намерете задачата 1 и я изпълнете. (Задача 1. Включете характерните характеристики на индустриалната цивилизация. Отговорът записва номерата, които са посочени от характерните характеристики на индустриалната цивилизация.

10.Науката и производството на практика не са свързани

Селскостопанска цивилизация

Индустриална цивилизация

В процеса на труд човекът се занимава главно с природата, подчинен на естествения цикъл

В процеса на труд човекът се занимава главно с машините, подчинени на ритъма на тяхната работа.

Инструментите на труда и самата работа остават почти непроменени

Инструментите на труда и самата работа се актуализират непрекъснато

Енергията се използва от "естествени" батерии (мускулна сила на човека и животни, слънце, вятър, вода ..)

Енергия от изкуствени източници (двойки, електричество)

Производството има парче

Производството е масивно

Техническият прогрес се определя от научните постижения.

Проверете.

Отговор: 2,5,7,8,9. Характеристични характеристики (колко): 5

Напишете до коя цивилизация са останалите характеристики.

Отговор: Аграрна (традиционна) цивилизация

2Промени в материалния свят.

През 19-ти и началото на 20-ти век са направени много открития и изобретения, които напълно променят външния вид на цивилизацията. Но какво е откриването и изобретенията, които сега ще видите на дъската и ще напишете в бележника.

Презентация.

-Как един човек се възползва от плодовете на техническия прогрес? (Неговият живот е станал много по-удобен, той може да използва нови транспортни и комуникации)

3.Експлозия на социалната мобилност.

-Какво представлява социалната мобилност?

Способността да се преместват в други градове и страни, както и да променят социалната си позиция.

-Защо точно по това време има експлозия на социалната мобилност (появата на нови държави, появата на нови видове транспорт, появата на нови градове, индустриален преврат, аграрна революция)

Извършване на задача на самоконтрол лист: Задача 2: Социалната мобилност дава възможност за пълно ново състояние. Какво?

Отговор: (САЩ)

-Защо точно в Съединените щати се втурнаха големи потоци на емигранти? (САЩ бързо се развиват и в същото време сравнително възел. Те изключително се нуждаят от евтин труд, доставен от емигранти.)

-Способността да се промени социалният си статус, икономическия растеж, основан на въвеждането на технологични иновации, а политическата демократизация доведе до дела на стара социална структура, в която мястото на човека в обществото се определя от неговата принадлежност към определена група (обикновено наследствен). Но този процес имаше двойни последици: върху социалното стълбище, това беше възможно не само да се надигне, но и слизане, падане върху социалното дъно. Една от негативните социални последици от индустриализацията се превърна в масивност на безработицата. Все по-голям брой хора, като разпространението на индустриалния преход към аграрните региони, загуби старата област на прилагане на трудовите усилия и не може да намери нова. В търсене на поминък, те, като правило, натрупани в големи градове, организиране на дейности в техногенна среда.

Но не всички се втурнаха към други страни, мнозина продължават да търсят щастие в родината си. Очакваните ограничения бяха напълно премахнати, разширяването и укрепването на кръга на демократичните свободи на буржоазона, а не много бързо, но стабилно нарастване на стандарта на живот създадоха благоприятни условия, при които хората биха могли да променят фундаментално своята собственост и социален статус. Разбира се, не беше лесно, но съвсем възможно. Така структурата на обществото се променя. Сега компанията вече не е от затворени групи, чиито представители са имали определени права и задължения, предавани от наследство, и от групи от хора, които се различават по отношение на исторически определена система за социално производство, чрез тяхната връзка (най-вече фиксирани и декорирани в законите ) Производствени съоръжения, чрез своята роля в обществената организация на труда и следователно според методите за получаване и размери на дела на общественото богатство, които имат. В индустриалното общество вчерашните селяни и занаятчиите станаха търговци и предприемачи, създадоха военни, а понякога и политическа кариера. Първоначално направете такова изкачване, за да се управлява кариера до единици, а след това палатки, стотици, хиляди.

Изпълнете задачата на листа за сакоонрол. Задача 3.

-Какви групи разделят обществото в индустриалната цивилизация?

Отговор: Класове

Основни групи, формирани през 19 век?

Отговор: пролетариат, буржоазие

4.Съзнание на хората.

-Какво мислите, че промените, които са настъпили в политическия, икономическия живот, в ежедневието, както биха могли да повлияят на съзнанието на човек? (Човек започна да разбира отговорността не само за собствения си живот, но и за съдбата на обществото, Връзката на целия свят, благодарение на развитието на транспорта и развитието на комуникациите на системите. С разширяването на хоризонта, съзнанието става по-гъвкаво, по-податливо на други гледни точки. Не е безразлично към различни явления на живота.

Благодарение на тези промени в съзнанието на хората обществото става граждански.

Какво гражданско общество ще разгледа борда.

Гражданското общество е общество, способно да бъде независима дейност въз основа на инициативата на държавата, но самата компания.

Изпълнение на задача на лист на самоконтрол. Фондация4.

Отговор: Англия.

- Защо гражданското общество трябва да се развива в Англия по-рано, отколкото в други страни? Има различни асоциации (партита, съюзи, групи, клубове и др.), Които, независимо от държавата, защитават определени интереси на населението.)

В Англия много по-рано, отколкото в други страни гражданското общество започна да се развива, защото в Англия преходът от феодалната система към буржоазата е извършен по-мирен, еволюционен начин. В този случай резултатите имаха голям ефект, тъй като преходът е повече или по-малко гладък и не е подложен на хаотични революционни ефекти. (В много страни преходът е придружен от кървави и разрушителни революции) Индустриалният преврат настъл в Англия по-бързо от останалите държави.

Потвърдете фактите, които в Англия през първата половина на XIX век. Гражданското общество се развива. Това е, поради факта, че обществото по това време става по-съзнателно и възниква възможност да се премести част от отговорността на държавата към обществото.

5. в света на идеите. (Реч на ученика с посланието "Ново в света на идеите")

С една дума човек става цивилизован­ и все повече го разделяхаи от далечни пред залива и от природата.През XVIII. - XIX. експлозивни Цивилизация.­ rish достигна своя апогей. Така че не е изненадващо, че книгите на Дарвин(1809-1882) « Произход на видовете"(1859) и" Човешки произход"(1871), в които излагат теорията за еволюцията, произведена­ някакво дълбоко впечатление върху съвременниците. Беше един вид шокиращ основите: Дарвин показа човешка връзка с груби животни (маймуна), с природни сили. Вече не беше поетичният и загадъчен­ да, до сливането, с което се нарича романтици. Беше характер, в който царуват инстинкти и безмилостната борба за съществуване.

-Какво смятате, че обществото възприема тази теория, с удоволствие? (Не. Много хора възприемат тази теория в байонетите. Кой иска да признае маймуна с роднина си.)

-Какво мислите, каква версия на тях е организирана повече? (Човек създаде Бог)

Човек в края на XIX век. започна да открива"Zve". Теорията на Дарвин беше само първата стъпка по този път. Вторият - и още по-решаващ - откриването на австрийския учен Сигмунд Фрей­ да (1856-1939) в регионапсихоанализа . Фройд зона нула в тайните тайни души на човека и под прикритието на цивилизацията видя тъмната бездна, в която примитивните непробнени обитават. Фройд за първи път в историята на науката доказва, че личността е много­ sleman. Той отпусна област в нея.съзнание ("прозорец", чрез които възприемаме света)подсъзнание , което представлява« кипящ инстинкт на котелаTov " и се подчиняват само на принципа на удоволствието иотговорност което е разумно начало на човек, който извършва"Цензура" над страстите, превежда ги на друга, по-висока площ.

Откриване на Фройд, който направи преврат в медицината­ не, дойде далеч отвъд психиатрията, тъй като в работата му бяха направени глобални заключения,­ не само болни хора, но и човек­ както и ролята на културата и цивилизацията в историята на човечеството.

За първи път Фройд показа обратната посока на гражданското­ занер Занер: Победата на съзнанието над несъзнателните разходи човек е скъп. Депресирани и изпъкнали­ желанията се изливат в психични разстройства­ vA, комплекси от вина и малоценност, неразумноСтрахове.

Фройд не твърди, че цивилизацията е зло, но той описа цивилизациятанасилие Над човек лице, което се извършва през комплекса­ съществува и разклонена мрежа от забрани - забрани, толкова твърдо възложи на съзнанието, че човек отдавна е престанал да разбира какво наистина спира.

Дарвин, Фройд, други учени, привидно предизвикани от всички предишни ценности. Но те помогнаха на хората в нов начин да разберат обичайните концепции, критично да погледнат страстите и инстинктите им да ги въздържат по-последователно и да ги контролират. В началото на 19-20 век тя стана особено важна, тъй като промените в съзнанието на дадено лице не винаги се обръщат към обществото.

Това беше светът на човешката индустриална цивилизация.

IV. Честота.

Искам да изпратите есе на ученика 8 по темата:« Света на човека на индустриалната цивилизация.». В това есе се приемат няколко грешки. Предлагам ви да ги намерите.

Предмет на есето е:« Света на човека на индустриалната цивилизация.»

Животът на индустриалната цивилизация се е променил малко. Работата на човека е станала по-тежка, защото колите са заменени от ръчен труд. Социална мобилност през 19-20 век. Пада. Това се дължи на факта, че средствата за движение са били конни вагони. Всеки човек принадлежи на всеки клас и не може да промени собствеността и социалния си статус. Променя човешкото съзнание. Той започва да разбира, че съдбата му зависи от Бога. Обществото по това време става граждански, което е способно на независима дейност въз основа на инициативата на държавата. Съвременниците с наслада се възприемат, появяват се по това време, теорията на Дарвин, че човек е създаден от Бога. Така човешкият свят на индустриална цивилизация ера се е променил леко.

Обобщаване. Оценки.

10-11 топки 5.

7-9 топки 4.

4-6 точки 3.

по-малко от 4 2.

В. Домашна работа.

-Каквото и да можете да предложите домашното по тази тема. (Предложение за писане на есе на темата« Индустриален мъжZoom ")

приложение

I. опция. Името на фамилия ______________________

I. Свържете Съюза и датата на неговото създаване.

1.Entente a) юни 1881 година.

г) юни 1993 година

II. Връзката на Съюза и състоянието им включва:

1.Съюз на трима императори а) Русия

2.Entente б) Австрия Унгария

3.Тройно съюз в) Германия

г) Англия

г) Италия

д) САЩ

ж) Франция

II. вариант Фамилно име ______________________

I. Свържете Съюза и датата на неговото създаване.

1.Entente а) юни 1993 година

3. Съюз на трима императори в) юни 1881 година

II. Връзката на Съюза и състоянието им включва:

1.Съюз на трима императори а) Италия

2 Triple Union B) Франция

3. .Entente c) Германия

г) САЩ

д) Русия

д) Англия

ж) Австрия-Унгария

Самостоятелно регулиране.

Името на фамилия ______________________

Задачи

Отговор

Точка

(Задача 1. Включете характерни характеристики на индустриалната цивилизация. Отговорът се записва от цифрите, които са посочени характерните характеристики на индустриалната цивилизация.

1.В процеса на труд човекът се занимава главно с природата, подчинен на естествения цикъл

2.Инструментите на труда и самата работа се актуализират непрекъснато

3.Енергията се използва от "естествени" батерии (мускулна сила на човека и животни, слънце, вятър, вода ..)

4.Производството има парче

5.В процеса на труд човек се занимава главно с машините, подчинявайки се на ритъма на тяхната работа.

6.Инструментите на труда и самата работа остават почти непроменени.

7.Енергия от изкуствени източници (двойки, електричество)

8.Техническият прогрес се определя от научните постижения.

9.Производството е масивно

10.Науката и производството на практика не са свързани.

Характерни черти (колко):

Напишете до коя цивилизация са останалите характеристики.

Задача 2: Социалната мобилност дава възможност да се формира напълно ново състояние. Какво е?

Задача 3.

-Какви групи са споделили обществото в индустриалното общество?

Основни групи, формирани през 19 век?

Задача 4.

-В коя държава преди това са разработили гражданското общество?

Намерете грешки и ги коригирайте. Грешки подчертават и записват правилно, не забравяйте да напишете номера на грешката.

Предмет на есето е:« Света на човека на индустриалната цивилизация.»

Животът на индустриалната цивилизация се е променил малко в сравнение с живота на аграрна цивилизация. Работата на човека е станала по-тежка, защото колите са заменени от ръчен труд. Социална мобилност през 19-20 век. Пада. Това се дължи на факта, че средствата за движение са били конни вагони. Всеки човек принадлежи на всеки клас и не може да промени собствеността и социалния си статус. Променя човешкото съзнание. Той започва да разбира, че съдбата му зависи от Бога. Обществото по това време става граждански, което е способно на независима дейност въз основа на инициативата на държавата. Съвременниците с наслада се възприемат, които се появиха по това време, теорията на Дарвин, че човек е създаден от Бога. Така човешкият свят на индустриална цивилизация ера се е променил леко.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обща история. Историята на новото време. Клас 8 Бурин Сергей Николаевич

§ 27. Светът на индустриалната цивилизация

Промени в материалния свят

В края на XVIII век, на зората на индустриалната цивилизация, които поставят началото на индустриалния преврат, е много опоненти. Някои учени дори твърдят, че бързият икономически растеж би причинил конфликт на човека с природата: Земята ще изчерпи, запасите от минерали ще изчерпят, по-малко добитък, риба, птици. В края на миналото, по това време земята изглеждаше единственото средство за получаване на храни и суровини, а основните източници на енергия бяха считани за въглища и дърво, чиито ресурси бяха огромни, но не са невъзможни.

Въпреки това, през XIX век. Човечеството е намерило нови възможности, да предвиди това в началото на индустриалния преврат, естествено, никой не може. Имаше по-специално нови енергийни източници и по-икономични начини да се използва. До края на XIX век. Стойността на петролната индустрия се увеличава драстично. Друга нова енергийна база даде възможност да се създаде проучване на електрическата енергия. В бъдеще е изобретен и двигател с вътрешно горене, в бъдеще автентичният преврат в транспорта, селското и военното оборудване. Имаше електрохимия и електрометалургия, а градският транспорт се е променил - трамваи и след това автомобили и автобуси са се променили при промяната на коните вагони.

Американският изобретател тогава? Donon

През XIX - началото на ХХ век. Бяха направени много открития и изобретения, които напълно променят външния вид на цивилизацията: телеграф, електрическо осветление, радио, телефон, самолет, кола, кино и др., Работата и живота и живота на човек, който е свързан с активната Въвеждане на машини в производството. Вярно е, че понякога казват, сякаш механизацията на труда води до трансформацията на служител в придатъците на машината, безлично същество "Виктор". Но времето на средновековните господари, които с любов и спокойно създадоха парче стоки, носейки печат на индивидуалността на "автора", безвъзвратно отиде в миналото. Предимствата, които техническият и научният прогрес на човечеството даде на човечеството, става все по-ясно от годината.

Какво доведе до бързото развитие на научния и технологичния прогрес? Как се отрази на околната среда и човешкото общество?

Експлозия на социалната мобилност

В XVII-XVIII век. Значително увеличава мобилността на обществото, т.е. хората имаха възможност да се преместят в други градове и страни, както и значително да променят социалното си положение. Социалната мобилност се превърна в една от най-важните темпове на индустриалната цивилизация. Тя, по-специално, направи възможно да се яви в Северна Америка напълно нова държава - САЩ. До известна степен тя може да се каже за страните от Латинска Америка, които са завладявали независимост през първите десетилетия на XIX век. В края на краищата, тяхното население също до голяма степен се състоеше от потомци на европейски завоеватели (испанци и португалски) и насилствено транспортирани черни.

По този начин европейското общество вече е в XVII-XVIII век. Загубена бивша статика (т.е. неподвижност), в буквалния смисъл на думата, която влиза в движение. Но през XIX век. Налице е наистина експлозия на социалната мобилност. Неговото съдържание промени: мобилността става по-малко спонтанна, т.е. престава да зависи от много случайни обстоятелства. Така че, през XVII век. Много протестанти вероятно биха предпочели да останат в европейската родина, ако не страдат от религиозни преследвания. И черните, масите на корабите, изнесени от Африка, никой не е попитал дали искат да отидат в непознатата Америка.

Основният поток на имигрантите в XIX - началото на ХХ век, както преди, се насочва към САЩ. От 1820 г. до началото на Първата световна война, т.е. в продължение на 94 години, в Съединените щати пристигнаха (главно от Европа) около 32 милиона души. Сред тях бяха британските и френските, германците и италианците, до края на XIX век. Той е забележимо увеличен от притока на имигранти от Южна и Източна Европа, включително от Русия. Много европейци се преместват в колонията - до Алжир и Индия, Канада и Австралия и т.н. и в южната част на Африка имаше избухвани със значително бяло население. Белите колонисти доброволно се преместиха там и след завладяването на тези републики от Обединеното кралство.

На телефонната станция

Значително се увеличава през XIX век. Социална мобилност и в околната среда на онези, които продължават да търсят щастие в родината си. Окончателното премахване на класовите ограничения, разширяването и укрепването на кръга на буржоаздемократичните свободи, не много бързо, но стабилно нарастване на стандарта на живот създадоха благоприятни условия, в които енергичните и предприемчивите хора биха могли да променят фундаментално своите собственост и социален статус. Разбира се, работникът или селянинът беше много по-труден за влизане в обществото от тези, които практически са гарантирани от отношенията или солиден капитал.

Защо експлозията на социалната мобилност се е случила през XIX век? Какви са промените в икономиката и обществото?

Съзнание на хората

Сериозни политически и икономически промени в живота на обществото, които се случиха в началото на ХХ век, не можеха да засягат съзнанието на лицето на индустриалната епоха. Той стана по-ясен, за да разбере отговорността си не само за собствения си живот, но и за съдбата на обществото. Развитието на транспорта и различните комуникационни системи допринесе за възприемането на човек на света като един организъм.

Непрекъснатото разширяване и задълбочаване на потока от информация също помогнаха. До началото на XX век. Широките маси от населението могат да получат информация за събитията от интерес за техните събития (например напредъкът на военната война или резултатите от президентските избори в САЩ) едва едновременно с очевидци на тези събития. Собствениците на вестници се втурнаха възможно най-бързо, пред конкурентите, за да предадат всички важни новини за своите читатели.

Статуята на свободата в Ню Йорк. Дар от Франция от американския народ. Скулптор Ф. Бартолд

Заедно с разширяването на хоризонтите човешкото съзнание на индустриалната цивилизация също се промени: стана по-гъвкаво, по-чувствително към "чуждестранни" гледни точки, позиции, теории, които до средата на XIX век. Знаеше само много тесен кръг от хора. Предишното безразличие на значителна част от обществото до най-важните явления на живота (политика, идеология и т.н.) създадоха един вид бездна между основната маса на населението и тези, от които съдбата на десетки, а понякога и стотици милиони на хората зависят. И това често позволи на властите да действат (и мислители - да създават), противоречащи на интересите на обществото.

През XIX век. Тази позиция се е променила последователно. Държавата стъпка по стъпка, сякаш прехвърля правомощията си на обществото, което е все по-гражданско, т.е. способност за самостоятелност. Разбира се, за това бяха необходими достатъчно голяма зрялост и съзнание на обществото, неговата готовност да поеме част от отговорността, която преди това е лежеше върху държавата, относно професионалните политики.

Разбира се, във всяка страна, във всяко общество, този процес се развива по различни начини. Когато демократичните права и свободи се появиха и укрепиха по-рано, населението реагира по-бързо до промени в дадена страна и в света като цяло. В същите държави, когато правата и свободите на хората са били ограничени или от тях, не обръщат необходимото внимание, разделянето между властите и значителна част от обществото възникна. Нивото на обществено съзнание в такива страни, като правило, не е достатъчно развито, често се подлага на примитивна радикална пропаганда.

В кои страни в XIX-началото XX век. Формираха най-благоприятните условия за появата на зряло гражданско общество? С какво е свързано?

Нови идеи в света

Духовният свят на човек в условията на индустриална цивилизация през XIX век. Той стана неизмеримо по-богат. Промени в съзнанието на хората, за които току-що говорихме, те са причинили желанието си да получават повече информация и по-активно участват в живота на обществото. Тези промени доведоха до факта, че все повече хора се стремят да се присъединят към нови философски и научни идеи, да ги сравнят със собствените си възгледи, които стават по-зрели и значими. Това беше улеснено от реформите в областта на образованието, проведено в много страни.

В същото време идеите, теориите и ученията са станали по-ясни и по-достъпни за хората. Съвременниците бяха буквално шокирани от произведенията на английския естествен учен Чарлса Да? Rvina (1809-1882): В края на краищата, трябва да е човек да не е създаден от Бога по свой начин и подобие. Дарвин, за чиято теория продължават да твърдят днес, твърди, че човек е създаден по природа и е настъпил от високо развито животно - маймуна. Разбира се, много съвременници приеха нова теория в байонетите: на когото искаше да разпознае шарското смачкано създание с неговия "роднина"!

Чарлз Дарвин

Последната рейзност причинява произведенията на Zi? Gmunda Fre? YDA (1856-1939). Този австрийски психиатър създаде теорията на психоанализата, позволявайки да погледне най-скритите ъгли на човешката душа. За възмущение на мнозина, Фройд видя примитивните страсти, които отново напомниха връзката на човек с животинския свят. Въз основа на многобройни експерименти, Фройд показа, че в дълбините на човешкия ум, подсъзнанието е било скрито - "кипящият котел на инстинктите", който се подчинява само на желанието за честотни удоволствия. И следователно в съзнанието на човек има постоянна борба между разумните старт и инстинктите на животните.

Изследванията Дарвин, Фройд и други учени изглеждаха разработили всички предишни ценности. Но те помогнаха на хората в нов начин да разберат обичайните концепции, критично да погледнат страстите и инстинктите да се въздържат и контролират тях. В началото на XIX-XX век. Това стана особено важно, тъй като промените в съзнанието на дадено лице не винаги се обръщат в полза на обществото. По-скоро широко разпространено бе пренебрегнато от неверие и напредък, егоизма и дори Нигили? ZM (т.е. отказ на всички културни, морални и други ценности).

Някои мислители в една или друга форма са дадени, за да разберат това до началото на ХХ век. Европейската цивилизация, постигнала последен успех, притесняваше тежко заболяване, точно когато смъртта все още идва в края на дори най-ярния живот. Беше такава картина, която бях боядисана в основната ми работа "Залез на Европа" Изтъкнати немски философ О, Свалд SPE? Ngler (1880-1936). Но времето показва, че "залез" е очевидно. Кризисните явления в политиката и икономиката в Sentims на обществото не определи развитието за неговото развитие и като цяло успешно преодоля.

Да обобщим

Значителните промени в материала и духовния свят на човек на епохата на индустриалната цивилизация постепенно променят съзнанието му. В редица страни се появи зряло гражданско общество, което в Алианса с държавата се стреми да насърчава напредъка, увеличаване на благосъстоянието на населението. Падежът и нарастващата гражданска отговорност на обществото помогнаха да се преодолеят различни видове кризи. Въпреки това сериозна политическа криза донесе човечеството до Първата световна война.

един *. Какви научни открития и изобретения, които се появяват в началото на XX в ... създадоха заплаха за природата, човека и обществото? Възможно ли е да се избягват негативни последици, забрана на "вредни" научни изследвания?

2. Кои страни имат предимството на масовата имиграция? Как е донесла вреда? Защо?

3. Какво е предимството на страните, в които се развива гражданското общество? Защо успяха да се движат по-бързо по пътя на прогреса?

4. Какво точно доведе до редица мислители от края на XIX-XX век. Опасения за тежката криза на цивилизацията? Има ли обективни основания за такива страхове?

един *. До края на XIX век. Емиграцията се е увеличила от Русия в САЩ. Въз основа на това, което знаете за Съединените щати и за Русия късно XIX - началото на ХХ век. (От учебника, друга литература, филми и т.н.), направете малка история "от името на" руски емигрант. Неговата професия и социален статус могат да изберат себе си. В допълнение към факта, че искате да "кажете", определено ще подчертае накратко следните въпроси: причините за заминаването от Русия; цели, които емигрантът искаше да постигне; Първите му впечатления и прегледи на САЩ.

2. Германски философ XIX век. Ф. Ницше в книгата "Антихристиан" написа: "... повече сила, повече сила! Не един свят, и война, а не добродетел, но храбри ... нека слабите и грозни умират - тук е първата заповед на нашето човечество! Все още трябва да им помогнем да умрат. "

Изразявате отношението си към тези думи. Представители на кои указания на публична мисъл за XIX век. Подкрепени тези идеи и какво ще бъде осъдено?