≡×МЕНЮ

• Връзка
• руски стандарт
• Интернет банкиране
• търговия
• организации

Икономиката е система за управление, която включва индустрии. Страници с история

Икономика: наука и икономика. Икономически нива. Микроикономика. Раздели на микроикономиката. Макроикономика. Световна икономика. Икономическа дейност. Икономическа дейност. Определения Фактори на производство. Производствени фактори: земя. Производствени фактори: труд. Производствени фактори: капитал. Производствени фактори: предприемачески способности. Функции на икономическата наука. Мерки за икономическа дейност.

Икономика (от гръцки. Науката за домакинството.) 2 значения Наука, която изследва как хората задоволяват нуждите в условия на ограничени ресурси. Икономическата система, която включва отрасли от материалната сфера (образование, култура, здравеопазване) за осигуряване на блага на обществото.

Проблеми на макроикономиката Науката макроикономика изучава проблемите, които са общи за икономиката като цяло. * Икономически растеж, икономически цикли Икономически цикли на растеж * Безработица Безработица * Общо ниво на цените Общо ниво на цените * Парично обръщение, ниво на лихвен процент Парично обращение Ниво на лихвен процент * Държавен бюджет: Държавен бюджет * Търговски балансТърговски баланс

Производството е процес на създаване на икономически стоки и услуги, които са отправна точка на икономическата дейност. Разпределението е разделянето на произведения продукт, доход между участващите в производството му. Обменът е процес, при който хората получават пари или друг продукт в замяна на произведения продукт. Потреблението е значителен етап от производството, през който произведеният продукт се използва (потребление на стоки за дълготрайна употреба) или се унищожава (потребление на храна).

КАПИТАЛ - средствата за производство, произведени от човека. ОСНОВЕН КАПИТАЛ - земя, машини, оборудване - се използва в продължение на няколко години, пренася стойността си върху продукта на части, разходите се възстановяват постепенно. ОБОРОТНИ СРЕДСТВА - суровини, материали, ел. енергия, които се изразходват в един цикъл, разходите се възстановяват след продажбата на продукцията.

Думата "икономика" е древногръцки произход. Това е комбинация от две гръцки думи "икономика" и "закон", така че в буквалния, оригинален смисъл, икономиката трябва да се тълкува като управление в съответствие със закони, правила, наредби. В същото време трябва да се помни, че икономиката в Древна Гърция е била предимно естествена, домашна, така че икономиката от този период е била замислена не като национална икономика на страната, а по-скоро като домакинство. В литературата по икономика, в тълковните речници, терминът "икономика" в първоначалното си тълкуване обикновено се характеризира като " изкуството на домакинството».

За повече от две хилядолетия значението на термина, самото понятие "икономика" е значително обогатено и променено. Сега в тази концепция се инвестира много повече, отколкото първоначално е заложено от гръцкия философ Ксенофонт.

Съвременната интерпретация на термина "Икономика":

Първо, икономиката като икономикав широкия смисъл на думата, тоест съвкупността от всички средства, предмети, неща, вещества от материалния и духовния свят, използвани от хората, за да осигурят условия на живот, задоволяване на нуждите. В този смисъл икономиката трябва да се възприема като система за поддържане на живота, създадена и използвана от човека, възпроизвеждаща живота на хората, поддържаща и подобряваща условията на живот.

Второ, икономиката като науката, съвкупността от знания за икономиката и свързаните с нея дейности на хората, за използването на различни, най-често ограничени, ресурси за задоволяване на жизнените потребности на хората и обществото; за отношенията, които възникват между хората в процеса на управление.

За да се раздели терминологично икономиката като икономика и като наука, думата "икономика" в чуждата, предимно англоезична, литература се разделя на две: " икономика" И " икономика". Първото означава икономиката, тоест икономиката в нейното пряко, естествено проявление, а второто + икономическа наука, или по-скоро -. Това разделение допринася за по-голяма яснота, сигурност на разбирането на икономиката.

Наред с обективното възприемане на икономиката като икономическа система и идеята за икономиката като съвкупност от знания за икономическата система, някои автори са склонни да видят в думата „икономика“ и трето значение. Те характеризират икономиката като отношения, които възникват между хората във връзка с процесите на производство, разпределение, обмен, потребление на стоки и в хода на тези процеси.

Така че като цяло икономика- това е икономиката, науката за икономиката и управлението и взаимоотношенията между хората в процеса на управление. Е, както вече споменахме, икономиката трябва да включва всичко, което е включено от хората в орбитата на действия, насочени към получаване и използване на средствата за препитание, задоволяване на жизненоважни нужди.

икономическа наука

социология.Изучава определен аспект от живота на обществото и като такъв е тясно свързан с други социални науки: история, юриспруденция и др. По-специално, връзката между икономиката и юриспруденцията се дължи на факта, че в икономическия живот на обществото икономическите и правните отношения са тясно преплетени. Икономиката не може да функционира нормално без подходяща правна рамка – набор от правила, регулиращи дейността на стопанските субекти както на микро, така и на макро ниво. В същото време самата необходимост от подходящи правни норми се поражда от промените, настъпващи в икономическия живот на обществото.

Зинатулина Елеонора Рауфовна, учител по история и социални науки, Братски индустриален колеж

Урок по обществени науки на тема "Икономиката като наука и икономика"

Разработката на урок по обществени науки на тема „Икономиката като наука и икономика“ съдържа план на урока, работен лист, който позволява на учениците да организират самостоятелна работа в час. На етапа на консолидация студентите са поканени да изпълнят творческа задача за анализ на конкретни бизнес ситуации в малки групи. В хода на неговото изпълнение студентите трябва не само да демонстрират способност за прилагане на теоретичния материал, но и творческо мислене. Разработката е предназначена за учители по обществени науки и икономика от техникуми, колежи, училища.

ПЛАН НА УРОКА

№№ уроци 95, 96

Тема на урока: Икономиката като наука и икономика

Цели и задачи на урока:

образователен : да създаде условия за усвояване на знания за икономиката като наука и икономика.

задачи:

1. Определете особеностите на икономиката като наука и икономика

2. Идентифицирайте основните проблеми на икономиката.

3. Определете факторите на производство.

Образователни : създаване на условия за развитие на способността за организиране на собствена дейност въз основа на целите и методите за постигане, определени от учителя, (ОК 2), анализиране на работната ситуация, извършване на текущ и окончателен контрол, оценка и корекция на собствените си дейности, да отговаря за резултатите от своята работа (ОК 3), да търси информация, необходима за ефективно решаване на поставените задачи (GC 4), да работи в екип, да общува ефективно с учителя, съучениците (GC 6), развиват критично мислене (клъстериране).

Образователни: създават условия за развитие на интелектуални, познавателни и творчески способности на учениците, формиране на толерантност, политическа култура.

Видът на урока е комбиниран.

Учебни помагала: компютър, проектор, учебник, дидакти.

Структурни елементи на урока и ориентировъчни техники за провеждането му

1. Организационна част.

2. Проверка на домашната работа - произволни контролни бележки.

3. Подготовка за основния етап на урока.

Евристичен разговор на тема „Какво знаеш за икономиката?“.

4. Съобщаване на нов материал

1. Икономиката като наука и икономика (лекция, работен лист, евристичен разговор).

Работният лист е представен в Приложение 1.

2. Основни въпроси на икономиката (лекция, изпълнение на задачи според работния лист).

3. Производствени фактори (изпълнение на задачите според работния лист, групиране).

5. Фиксиране.

Изпълнение на творческа задача – анализ на бизнес ситуацията в малки групи.

Ситуациите са представени в Приложение 2, желателно е груповата работа (по възможност по двойки).

6. обобщаване на урока.

А. Оценяване.

Б. анализ и оценка на успешността на постигане на целта.

7. Издаване на домашни - Задачи на стопанството;

Ролята на производството, разпределението, обмена и потреблението в икономиката

Макроикономика и микроикономика;

Взаимодействие на производствените фактори;

Предприемаческата способност като един от факторите на производството.

Литература: Литература: Vazhenin A.G. Социални науки: учебник. надбавка за студенти. средно проф. учебник институции / А.Г. Важенин. - 5-то изд., преп. - М.: Академия, 2008. - С. 152–153; Социални проучвания. 11 клас: учебник за образователни институции. Основно ниво / Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецка; изд. Л.Н. Боголюбов. - М.: Образование, 2009. - С. 6-15.

Приложение 1

Раздел 6. Икономика

6.1. Икономиката като наука и икономика

Концепцията за икономика.

Първоначално икономиката (от гръцки oikos – къща и nomos – закон) – наука за домакинството.

В съвременния свят понятието "икономика" придоби малко по-широко значение.

Има две основни значения на термина "икономика": икономика като наука и икономика като икономика.

Икономиката като наука - системно отразяване на икономическата дейност на хората чрез икономически категории, закони, представени под формата на определени теории.

Икономиката като икономика - системата на общественото производство, националното стопанство на държава, регион, област или индустрия.

3 икономически въпроса:

Какво да произвеждам?

Как се произвежда?

За кого да произвеждам?

Основният проблем на икономиката: човешките нужди са неограничени, но наличните ресурси са ограничени (какво са нуждите?)

Има три основни участници в икономическия живот:

семейство;

фирми;

състояние.

Те взаимодействат помежду си, координирайки дейността си както директно, така и чрез пазарите на производствени фактори (т.е. ресурси, с които можете да организирате производството на стоки) и потребителски стоки (стоки, които се консумират директно от хората).

Трудно е да се надцени ролята, която фирмите и държавата играят в икономическия живот на обществото. И все пак главният герой на икономиката е човек, семейство.

Факт е, че именно за задоволяване на нуждите на хората, техните специфични нужди от стоки, във всяка страна трябва да се осъществява икономическа дейност.

Фактори за производство (прехвърлете таблицата във вашия бележник

Фактори на производство

Обяснение

1. Природни ресурси

Естествени стоки, необходими при създаването на стоки и услуги

2. Труд

Физическите и интелектуалните усилия, изразходвани от хората при създаването на стоки и услуги

3. Капитал

Средства за производство (оборудване, машини) и финансови ресурси, които генерират доходи)

4. Управление

Процес на вземане на решения, организация на производството, контрол върху дейността на хората

5. Информация

Знания и информация, натрупани от човечеството

Анализирайте следните ситуации според трите въпроса на икономиката и ги свържете с производствените фактори:

1. Откривате малка фирма за производство на тетрадки, тетрадки

2. Преместили сте се в провинцията и сте решили да станете фермер

3. Решавате да се занимавате с фрийланс у дома – пишете статии и ги продавайте на различни сайтове

благодат - храна, облекло, мебели, автомобили - това са вещи, които задоволяват една или друга човешка потребност.

Макроикономика и микроикономика

Макроикономика – изследва моделите и икономическите взаимоотношения на ниво цялата икономика или големите индустрии.

Парична система и инфлация.

Безработица.

Международната търговия.

Икономическият растеж.

Микроикономика - изследва моделите на организациите и функционирането на икономиката на ниво между отделни фирми и потребители.

Семейна икономика.

Икономика на региона.

Икономиката на фирмите.

1. За какъв сектор на икономиката говорим?

Общата печалба на организаторите на 8-ия международен авиационно-космически салон МАКС-2009 надхвърли 30 милиона евро.

A.N. Пъпкин отвори закусвалня.

В Санкт Петербург беше решено да не се таксува ползването на асансьори от жителите на първия етаж.

През 2013 г. Китай стана световен лидер по отношение на външната търговия. Търговският оборот на страната надхвърли 4 трилиона долара.

Средният размер на пенсията за старост на руснаците ще бъде 11,4 хиляди рубли.

Общият доход на семейство Павлови възлиза на 25 хиляди рубли, от които 5 хиляди рубли. ще изплати заем

2. Обяснете израза „Безплатното сирене е само в капан за мишки“.

Приложение 2

Творческа задача на тема "Производствени фактори"

Карта 1.

Карта 2.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Карта 3.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Карта 4.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Карта 5.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Карта 6.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Карта 7.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Карта 8.

Определете какво е показано на илюстрацията. Помислете за икономическата ситуация, бизнеса, свързан с дадения образ. Анализирайте ситуацията според трите въпроса на икономиката и съпоставете с факторите на производството.

Въведение

Икономиката, като една от сферите на обществото, до голяма степен определя взаимоотношенията между хората в областта на общественото производство, разпределението на материалните блага (ресурси, стоки и услуги) и тяхното потребление.

Икономическата дейност на хората служи като основа за издръжката на всички членове на обществото, включително тези, които поради възраст, здравословно състояние или професия не участват в производствени дейности или чиято дейност не води до образуване на излишък стойност.

Терминът "политическа икономия" идва от книгата на френския икономист, меркантилист Антоан Мончентиен "Трактат по политическата икономия". Появата на термина „икономика“ се свързва с името на английския икономист от втората половина на 19 век Алфред Маршал. Първоначално икономиката имаше един компонент – микроикономика; от тридесетте години на 20 век, с появата на кейнсианството, се появява още един компонент на макроикономиката. Така икономиката в момента е разделена на микроикономика и макроикономика.

Целта на тази работа е да разкрие концепцията за микро- и макроикономиката. Научете какво означават тези два термина.

Целите на тази работа са да се разгледат по-задълбочено концепциите на микро- и макроикономиката. Опишете ги изцяло. Отговорете на въпроса какво изучава микро- и макроикономиката. Определете каква е задачата на микро- и макроикономиката.

Според работата си резюмето се състои от увод, три взаимни глави, заключение и библиографски списък.

Общи икономически понятия

Икономика: наука и икономика

макроикономика инфлация безработица търсене

Най-старите документи, в които са записани нормите и правилата на икономическо поведение, са законите. Първите закони се появяват в държавите от древния Изток. От паметниците на икономическата мисъл на цивилизациите на Древния изток, достигнали до нашето време, най-известният е кодексът на законите на Вавилония, приет през 8 век. пр.н.е д. крал Хамурапи. Интересни и много поучителни икономически заповеди се намират в Библията, която съдържа интерпретация на живота на древните евреи и други народи, населявали Палестина през 2-ро и 1-во хилядолетие пр.н.е. д. ... Икономическото знание обаче все още не се обособява като отделна форма на мислене, а икономическите възгледи представляват отделни разпоредби на произведения, които са по-широки по съдържание.

Икономиката като наука възниква в древното общество, нейната поява се свързва с имената на учени от Древна Гърция и Рим. Произходът на думата "икономика" произлиза от гръцки. "ойкос" - къща, домакинство и "номос" - правило, закон. Първоначално икономиката се е считала за наука за домакинството, управлението на домакинството.

Икономиката се появява като самостоятелна дисциплина едва през 16-17 век. с възхода на капиталистическата система. Развитието и усложняването на икономическите връзки между семействата, вътре в предприятията и между тях и другите, формирането на местни, национални и международни пазари, участието на държавата в икономическия живот на обществото наложиха по-широки икономически познания.

Икономиката е обемно и многостранно понятие, различни хора влагат различно съдържание в нея. След като отворите всеки речник, както енциклопедичен, така и икономически, можете да намерите много негови интерпретации.

Определен пазар с всичките му отрасли, видове производство. Това се отнася до икономиката на града, областта, региона, страната и света като цяло.

Съвкупността от икономически отношения между хората, които са се развили в процеса на съвместна икономическа дейност и формират определена икономическа система.

Всички видове дейности, които позволяват на хората да създават материални условия за живот.

Клон на науката, който изучава функционалните или секторни части на икономическите отношения.

В широк смисъл икономиката е наука, която изучава дейността на отделен човек, група хора, обществото като цяло, за да осигури материални условия за организиране на живота.

Човечеството може да съществува и да се развива само благодарение на непрекъснатото обновяване и повтаряне на производствените процеси. Следователно икономиката е основата на всяко общество. Икономиката възниква заедно с човек, съществува заедно с личността и в името на личността. Всяка наука възниква в резултат на опитите на хората да решат определени въпроси от живота си. Същото важи и за икономиката. Икономиката е клон на знанието, посветен на изучаването на правила, които позволяват да се рационализира поведението на икономически субект (лице, фирма, държава) при решаване на техните икономически проблеми. Икономическото мислене е на същата възраст като човешкото общество; още в примитивното общество хората притежаваха зачатъците на икономическото знание. Пълната собственост на общността върху цялата храна, получена от нейните членове с последващото й егалитарно разпределение (всеки член на общността получава част от продукта, получен поради принадлежността си към тази общност) не е свързана с нормите на морала и справедливостта . На този етап от развитието на човешкото общество егалитарното разпределение на продукта беше икономически ефективно, тъй като позволяваше, благодарение на успехите на някои членове на общността, да се компенсират неуспехите на други и като цяло, за осигуряване на минималните хранителни нужди на всички. Това бяха макар и примитивни, но вече икономически отношения на хората в обществото. Това икономическо познание обаче съществува само в рамките на общественото съзнание.

Икономика е дума от древногръцки произход. Възникна поради комбинацията от думите "икономика" и "закон". И ако по-рано до голяма степен се основаваше на философия, сега това е пълноценна наука, която има теоретични и приложни части. От появата на самата концепция тя успя значително да се обогати и промени. Затова нека разберем какво е икономиката като икономика и наука.

Съвременна интерпретация

Икономиката като икономика се характеризира преди всичко с обективност. В широк смисъл това е съвкупността от всички категории, материални и нематериални, които се използват от хората за задоволяване на съществуващи потребности. Икономиката като икономика се създава и управлява от човека, за да поддържа собственото си съществуване и да повишава нивото му.

Сега нека разгледаме икономиката като наука. В този случай това е съвкупност от съществуващи знания за производствените дейности на хората. Изучава използването на ресурсите за задоволяване на нуждите на живота от гледна точка на техните ограничения, както и взаимоотношенията, които възникват по време на процеса на управление. Като последното интерес представляват процесите на производство, разпределение, обмен и потребление на стоки.

Обобщавайки горното

И така, икономиката е едновременно икономика и наука за нея, както и за взаимоотношенията, които възникват между хората по време на производствените процеси. Невъзможно е да се твърди, че има едно определение и то със сигурност е правилно. Икономиката като наука и икономика се разглежда от различни хора в различни условия и с неравен багаж от опит и знания. Следователно има много тълкувания на определението. Някои държави фиксират терминологията в стандартизиращата документация, други не правят нищо подобно.

теория

Икономиката е изследване на определен аспект на обществото. Поради това тя е тясно свързана с редица социални науки: история, социология, психология, юриспруденция, политология и др. Също така икономиката широко използва математически изчисления, количествени методи за изследване и анализът се използва за подобряване на резултатите. Като пример за сложност можем да посочим връзката му с юриспруденцията. Важно за обществените отношения е уредбата им със закон, както и определянето на реда на различни действия (например регистриране на фирма). В този случай работата върви с абстрактни понятия.

Преход от теория към практика

Важен аспект е разпределението в рамките на икономиката като наука на редица дисциплини: икономика на селското стопанство, труда, индустрията и т.н. Следователно той е изправен пред следните цели (категории изследвания):

1. Основната задача е да се намерят възможности за ефективно земеделие. Разработени са и оптимални механизми за използване на ресурсите, като се отчита фактът, че те са ограничени (но потребностите са неограничени).
2. Предмет на изследване са икономическите отношения, връзки, взаимозависимости, които възникват като елемент на икономиката в процеса на нейното развитие.
3. Съществена особеност е, че акцентът е върху функционалните връзки, а не върху причинно-следствените.

Икономиката като наука изпълнява редица функции:

1. Когнитивни.
2. Методологически.
3. Образователни.
4. Идеологически.
5. Практичен.

Има също две нива на анализ, които се прилагат в тази област:

1. Макроикономика. Това е наука, която изучава икономиката като цяло. Нейните интереси включват икономическото здраве на целия свят и отделни страни. Тя се интересува от заетост, безработица, икономически растеж, инфлация и т.н. Основните субекти са държавата, фирмата, домакинството.
2. Микроикономика. който се занимава с изучаване на фирми и отделни индустрии. Той разглежда такива проблеми като ограничени ресурси, избор, промени в предлагането и търсенето на отделни стоки на конкретни пазари и т.н. Основните участници тук са фирмите и домакинствата.

Нека сега да се обърнем към практическия компонент и да разберем какво е икономиката като икономика. Що за концепция е това?

обществена производствена система

Занимава се с осигуряване на хората на материални условия за съществуване – жилище, храна, облекло, лекарства и т.н. Тук се открояват няколко важни аспекта:

1. Производство. Това е процесът, по време на който се създават икономически стоки и услуги.
2. Разпределение. Продукт или доход се разпределят между хората, които участват в неговото производство или получаване.
3. Обмен. Това е процес, при който вместо продукт човек получава пари или друг продукт/услуга.
4. Консумация. Това е етапът на използване или унищожаване на продукта.

Икономиката като икономика се илюстрира от факта, че в нея се създават стоки или услуги, които впоследствие се разпространяват и използват от всички членове на обществото по различни механизми.

Проблеми

Когато икономиката се разглежда като наука и икономика, е трудно да се игнорират нерешени проблеми. По този начин най-важният проблем е да се задоволят непрекъснато нарастващите (неограничени) нужди на хората, въпреки факта, че има определен запас от ресурси, който не се увеличава. И в същото време човек има нужди. Това е името на потребността от нещо, което е необходимо за подкрепата и жизнената дейност на обществото и личността и тяхното развитие. Човешките нужди не могат да бъдат пренебрегнати, тъй като подобни действия водят до негативни последици. Очевидна е нуждата човек да има жилище, храна, различни материални блага. Следователно, от голямо значение и имат различни Те са средствата, които задоволяват нуждите на човека. Вярно е, че те съществуват в много ограничени количества. Това се дължи на факта, че те се създават благодарение на ресурси, които също не са неограничени. Последните в икономиката се наричат ​​още фактори на производство.

Заключение

Тук разгледахме тази концепция. Икономиката като икономика и като наука са две взаимосвързани понятия, обединени от общо съдържание. Тази дисциплина е много сложна и заслужава уважение. Необходимо е да се изгради стабилно развиващо се общество. За целта е необходимо всеки, който го учи, да върши съвестно работата си както в учебния процес, така и на работното място. Освен това е необходимо не просто да запомняте, но да мислите, да разсъждавате и дори да спорите (ако има спор).